SIKB – Developing Students’ Identities as Knowledge Builders

La ubicuidad de la construcción del conocimiento en colaboración en todos los sectores de la sociedad actual cargada de tecnología, incluyendo la industria, el gobierno y las actividades cibernéticas, abre nuevos desafíos sobre cómo socializar a los niños hacia el perfeccionamiento de las habilidades, roles y prácticas contemporáneas. Un objetivo de vanguardia de la investigación educativa es diseñar aulas que animen a los alumnos a ir más allá de la adquisición de conocimientos, y a aprender a participar y convertirse en miembros de una cultura dedicada a ampliar las fronteras del conocimiento. Se cree que este objetivo fomenta el progreso científico, los ideales democráticos, las innovaciones creativas y el espíritu empresarial concertado. La investigación sobre la identidad de los estudiantes como constructores de conocimiento pretende desarrollar las bases teóricas para preparar a los estudiantes de la escuela para que participen con éxito en esta nueva sociedad del conocimiento.

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